福建将遴选培养30名西学中高层次人才

　　近日，福建省卫生健康委印发《福建省西学中高级人才研修项目实施方案》，明确“十四五”期间，在全省分三批遴选30名高素质西医医师开展西学中研修学习，加强福建省西学中高层次人才队伍建设。

　　根据《实施方案》，研修周期为3年，将遵循中医药人才成长规律与西学中特点，通过集中脱产学习、个性化实践学习、中西医协同发展等方式，培养造就一批视野开阔、实绩突出、德业双修、中西医贯通、医研兼通，能引领福建省相关学科发展的西学中高级人才。

　　《实施方案》明确，将根据培养对象的不同专业特点，制定统一化与个性化相结合的研修内容与方式。采用课堂学习、专题学习、现场学习、网上学习的方式进行为期1年的集中脱产学习，学习内容包括中国传统文化、中医药基础理论、中医药经典著作、名家名方、中医药科研等模块，培养对象结合自身的专业需求，学习中医临床专业及其他相关课程。要求掌握中医药基本理论，读懂领会中医药经典著作，建立中医思维，基本掌握中医药临床、科研思路与方法；完成相关理论课程的考试考核，完成学习心得6篇。此外，以组建人员相对稳定的中西医协同团队，运用中医药理论与方法开展临床实践，与中医药专家开展科研合作等方式，进行中西医协同发展实践。在实践中学懂弄通中医药理论与方法，领悟中医药专家的学术思想和临床经验、开展中医药研究的方向思路，树牢中医思维，熟练运用中医临床、科研思路与方法。培养对象可实行“双导师”制，跟师实践原则上每周不少于1个工作日，累计不少于192个工作日，完成跟师学习笔记72篇，完成典型案例、疑难杂病案例的中西医临床协作记录24篇，与中医药专家合作开展省级及以上中医药或中西医结合科研项目1项。

　　《实施方案》明确，研修项目考核方式采取集中脱产学习考核、个性化实践学习考核、结业考核的方式进行。集中脱产学习考核主要考核培养对象对所学中医药理论的掌握情况、学习情况等；年度考核主要考核培养对象的研修进度、学习成效、经费使用等相关情况；结业考核主要考核研修学习成效，结业考核总分值200分，及格线为120分，达不到及格线的研修学员不予结业。

　　《实施方案》要求，培养对象所在单位支持培养对象开展集中脱产学习、实践等研修学习活动；保留其原有行政职务与职称，保证培养对象研修期间的工资及其他福利待遇。用人单位要制定个性化、制度化的培养、激励和保障措施，督促激励培养对象快速成长。培养对象按照本实施方案开展研修学习，中断3个月以上或无故脱离本专业实践3个月以上者，由所在单位提出、所属设区市级卫健委或省属单位审核后，报福建省卫生健康委批准，终止研修资格。